NIKOLAI KAPUSTIN

NOM COMPLET: Nikolai Kapustin
ANYS DE NAIXAMENT I MORT: Va néixer el 22 de Novembre de 1937. Segueix viu.
LLOC ON VA NÉIXER: Va néixer a Horlivka, Ucraïna. 
INICIS EN EL MÓN DE LA MÚSICA. QUÈ FEIA QUAN ERA NEN: Va iniciar els seus estudis musicals amb 7 anys, aprenent a tocar el piano. Amb 14 anys es va traslladar a Moscú on va estudiar piano amb Avrelian Rubakh i Alexander Goldenweiser al conservatori de Moscú. 

CIUTATS I PAÏSOS ON VA ESTAR I DATES: Des del seu naixement fins als 14 anys va estar a Horlivka. Amb 14 anys es va traslladar a Moscú.

ALGUNA REFERÈNCIA SOBRE LA SEVA FAMÍLIA. RELACIONADA AMB EL MÓN DE LA MÚSICA: A la seva biografia no hi ha cap referència sobre la seva família.
INSTRUMENTS QUE TOCAVA: Tocava el piano.
FEINES QUE VA FER: A partir de 1950 va adquirir un gran renom com a pianista de jazz i compositor. Al 1961 va ser membre de la Oleg Lundstrem Big Band. Al 1972 ho va deixar i va començar a treballar amb la orquestra de la radio durant 5 anys, després durant 7 anys amb la orquestra del cinema. A partir del 1980 es va començar a dedicar completament a compondre. 
NÚMERO D'OBRES DE CADA TIPUS: Ha fet 20 sonatas per piano, 6 concerts per piano, concerts per altres instruments, variacions per piano, estudis i trios. 
NOMS D'ALGUNA DE LES OBRES: Toccatina i Preludes in Jazz Styles.
LLOC DE LA SEVA MORT: Segueix viu.

ESMUC: aules i entrevista a un alumne

Aules


Aula d'orquestra:
És una aula gran amb tots els instruments de l'orquestra.

                        

Aula de cor:
És una sala mitjana amb cadires i algun instrument.

                     

Aula col·lectiva: 
És una sala gran, amb moltes cadires i taules. També hi ha un piano.

                              

Aula d'orgue:
És una aula petita i hi ha un orgue.

                      

Biblioteca:
És una gran sala amb molts llibres relacionats amb música. També hi ha ordinadors.

                    

Cabines d'enregistrament:
Són sales petites amb micròfons i instruments.

                   

Entrevista a un alumne

                                         

Com et dius?
Marc

Quina edat tens?
Tinc 21 anys.

D'on ets?
D'aquí, d'Espanya.

Quins estudis realitzes a l'ESMUC?
Realitzo els estudis de composició.

Quin o quins instruments saps tocar?
El piano.

A quina edat vas començar els estudis musicals?
Als 16 anys.

Com veus el futur professional dels músics?
El veig negre.

Quins són els teus compositors preferits?
El meu compositor preferit és Nikolai Kapustin.



Quina obra musical ens recomanaries?
Us recomanaria la 5a simfonia de Gustav Mahler.

In Crescendo

In Crescendo és un grup vocal format per joves d'entre 16 i 24 anys. Participen en un programa de TV3 anomenat "Oh happy day". Cada setmana han de preparar una nova actuació. Assajan cada dia. Per anar bé, el primer dia ja s'han de saber la lletra i en dos dies s'han d'aprendre la coreografia. Quan assajan, el primer que fan és escalfar la veu. Després es reparteixen les diferents veus i adapten la cançó al seu propi estil. També els hi agrada afegir coses a les cançons per fer-les més seves, com per exemple "Body Percussion", que consisteix en fer diferents ritmes amb el cos, com si fos una bateria.
A part d'explicar-nos això, ens van ensenyar una mica com feien un assaig i ens van cantar un parell de cançons.
A mi personalment m'ha agradat molt com canten. Trobo molt bona idea que intentin fer les cançons més seves ja que queden molt bé i és molt original.

Dvořák i Shostakovich

Antonín Dvořák

Va néixer a Nelahozeves el 8 de setembre de 1841. Va morir a Praga l'1 de maig de 1904.

Fou un compositor del romanticisme que emprà el llenguatge de la música tradicional de Moràvia i del seu país natal. Els seus treballs inclouen música simfònica, cor, música de cambra, concerts i òperes. 

Dmitri Shostakovich

Va néixer a Sant Petersburg el 25 de setembre de 1906 i va morir el 9 d'agost de 1975.

Va ser un compositor soviètic. Es va adherir al romanticisme musical, en la línia de Mahler. També va fer incursions en el terreny de l'atonalitat. Les seves obres més importants són els seus cicles de quinze simfonies i quinze quartets de corda, a més, va compondre diverses òperes, sis concerts per a instrument solista i orquestra i música de cinema.

Sarah Chang

Sarah Chang va néixer el 10 de desembre de 1980 a Filadèlfia (Estats Units). És una violinista estatunidenca d’origen coreà.

Va començar a estudiar el violí a l’edat de 4 anys a la Julliard School of Music. La seva professora va ser Dorothy DeLay, mestra de violí d’alguns dels violinistes més importants del món. De seguida fou considerada una nena prodigi.

És reconeguda com una de les grans violinistes del món. Va iniciar el seu debut amb 8 anys a la filharmònica de Nova York. Als 9 anys va ser la violinista més jove en grabar un disc.

Els seus primers anys: 

Actualment:

Sarah Chang a Barcelona: 

Va estar per primer cop a Barcelona a l'any 1994, quan tenia 14 anys. També va estar al 2009 i ara al 2014. 

Dodecafonisme

DEFINICIÓ:

El dodecafonisme és una tècnica de composició en la qual es dóna la mateixa importància a les dotze notes de l'escala cromàtica, a diferència d'altres sistemes en els quals hi ha una nota central i les altres compleixen relacions harmòniques o modals. Aquest mètode va ser ideat per Arnold Schönberg (1923). La sèrie pot oferir quatre modalitats: original, retrogradació, inversió de l'original i retrogradació de la inversió. La introducció del mètode dodecafònic a Catalunya va ser obra de Robert Gerhard, deixeble de Schönberg, amb el Quintet per a instruments de vent (1933). 

AUDICIONS:

Títol de l'obra: Suite op 25, Präludium

Autor: Schönberg

Quins instruments utilitza per al primer fragment de l'obra? Piano

Melodia, ritme i timbre. Creus que tots aquests tres ingredients són igualment importants en aquesta música? O et sembla que uns tenen més importància que d'altres? Crec que no tots tres són igual d'importants, el més important és la melodia.

Quines dinàmiques definiries aquesta música: És fort.

Escull la descripció més adequada:

melodia	Llarga	Composta per fragments breus
ritme	Constant i suau	Amb accents pronunciats
harmonies	Generalment dissonants	Generalment consonants
intensitats	Es manté en un sol nivell	Una àmplia gamma d’intensitats
caràcter	Excitant i exuberant	Calmat, relaxat, pensatiu
timbre	Instruments molt contrastats	Fusió de timbres similars

Títol de l'obra: Concerto pour violon et orchestre “A la mémoire d’un ange”

Autor: Berg

Quins instruments utilitza per al primer fragment de l'obra? Violins i orquestra

Melodia, ritme i timbre. Creus que tots aquests tres ingredients són igualment importants en aquesta música? O et sembla que uns tenen més importància que d'altres? Crec que tots són igual d'importants.

Quines dinàmiques definiries aquesta música? És forta.

Escull la descripció més adequada:

melodia	Llarga	Composta per fragments breus
ritme	Constant i suau	Amb accents pronunciats
harmonies	Generalment dissonants	Generalment consonants
intensitats	Es manté en un sol nivell	Una àmplia gamma d’intensitats
caràcter	Excitant i exuberant	Calmat, relaxat, pensatiu
timbre	Instruments molt contrastats	Fusió de timbres similars

Títol de l'obra: Five pieces for orchestra

Autor: Webern

Quins instruments utilitza per al primer fragment de l'obra? Instruments de vent fusta, vent metall i corda.

Melodia, ritme i timbre. Creus que tots aquests tres ingredients són igualment importants en aquesta música? O et sembla que uns tenen més importància que d'altres? Crec que tots tres són igual d'importants.

Quines dinàmiques definiries aquesta música? És fort.

Escull la descripció més adequada:

melodia	Llarga	Composta per fragments breus
ritme	Constant i suau	Amb accents pronunciats
harmonies	Generalment dissonants	Generalment consonants
intensitats	Es manté en un sol nivell	Una àmplia gamma d’intensitats
caràcter	Excitant i exuberant	Calmat, relaxat, pensatiu
timbre	Instruments molt contrastats	Fusió de timbres similars

NOTEFLIGHT:

http://www.noteflight.com/scores/view/e25e1981ca8f3df607956049cf8c7ff8f73a226e